互联网加课堂应提倡哪几件

互联网+课堂应提倡的有：

1、提倡提高教师专低情占续假创它业素养。

“互联网+课堂”是信息技术与学科教学融合的产物，改变了教师的讲授方式和学生的学习路径，也对教师的专业素养提出了新要求。在“互联网+课堂”的实施过程中，教学录制微课的质量、学生进行交流的指导、学习时间的安排、课堂活动的组织等，都对教学效果有着重要的影响。

不过，这对教师对课堂的掌控力和设计能力要求更高。能不能增加互西界动，在于设计的交互内容如何；课堂效率有没有提升，在于不同知识点选择呈现的轴测方式是否恰当。这些都需要教学经验。

2、提倡提高学生个性化学习环境。

基于互联网的课堂中学生拥有充分的学习自主权。为此，教师需要考虑如何360问答帮助学生完成自主学习，并鼓励学生之间进行协作学习，并能够给遇到问题的学生提供及时的帮助。这需要学校搭建校园云技术服务平台来实现，这样才能为不同基价因础的学生提供适合自己的学习资料。而这些需要稳步推进“互联网+课堂”研究，建构适合自己学校实际的操作模袁货况序卷补回粮款重式。

3、提倡人人积极参与。

老师们人人实践平板教学，人人参与课题研究，学校定期组织微课制作、模式实施、思维导图编制等系列培训活动。学校还可建立“我的e课堂”工作群，以网上交流、推荐文章共读等形式，指导教师开展课题研究实践。

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